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Efectos de una intervención basada en realidad virtual sobre el desarrollo del motor y control postural en niños con Síndrome de Down de tres centros educación especial.

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datacite.subject.fosoecd::Medical and Health sciences::Health sciences::Sport and fitness sciences
dc.contributor.advisorGómez Álvarez, Nicolás Alexander
dc.contributor.authorMaudier Vásquez, Matías Adrian
dc.contributor.authorLópez Fontanilla, Miguel Angel
dc.contributor.authorVenegas Mortecinos, Alexandra Collet
dc.contributor.authorZapata Rodríguez, Valentina Andrea
dc.date.accessioned2024-02-19T12:49:54Z
dc.date.available2024-02-19T12:49:54Z
dc.date.issued2017-12
dc.descriptionSeminario para optar al título de Profesor de Educación Física y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2017.
dc.description.abstractLos niños con Síndrome de Down presentan problemas en el control postural y habilidades motrices, sin embargo, intervenciones tempranas en esta población han demostrado ser eficaces sobre estos parámetros. El objetivo de esta tesis es valorar los efectos de una intervención basada en realidad Virtual, sobre el desarrollo motor y el control postural en niños de 6 a 12 años con Síndrome de Down de 3 centros educacionales especiales de la comuna de Chillán. La investigación es de tipo cuantitativa cuasi experimental con grupo control y de corte longitudinal. Se aplicó una intervención durante cinco semanas basada en realidad virtual, utilizando la consola de juego Nintendo Wii y la tabla Wii Balance Board. La muestra está constituida por 16 niños con síndrome de down entre 6 y 12 años, divididos aleatoriamente en dos grupos. En el Grupo Wii Balance Board (GWBB) se realizó una intervención basada en realidad virtual y en el Grupo Control (GC) no se aplicó intervención.
dc.identifier.otherhttps://catalogobiblioteca.unach.cl/Record/2282228
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblio.unach.cl/handle/123456789/714
dc.language.isoes
dc.subjectSÍNDROME DE DOWN
dc.subjectHABILIDADES MOTRICES
dc.subjectCONTROL POSTURAL
dc.subjectBALANCE
dc.subjectREALIDAD VIRTUAL
dc.titleEfectos de una intervención basada en realidad virtual sobre el desarrollo del motor y control postural en niños con Síndrome de Down de tres centros educación especial.
dc.typeResource Types::text::thesis::bachelor thesis
dspace.entity.typePublication
oairecerif.author.affiliationUniversidad Adventista de Chile
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