Publication: Una mirada a la enseñanza de la moral y la ética usando como marco de referencia a Jean Piaget.
Una mirada a la enseñanza de la moral y la ética usando como marco de referencia a Jean Piaget.
Date
2007-02
Authors
González Guzmán, Marcela Guillermina
Henríquez Pincheira, Christian Alejandro.
Huera García, Alejandra Patricia.
Jara Andrades, Pamela Teresa.
Vallejos Valenzuela, Claudia Ivette.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
Abstract
El propósito de esta investigación es establecer la manera en que los profesores influyen, mediante su trabajo diario, en la adquisición de valores éticos y morales de sus alumnos según Piaget. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 28 docentes. Se concluye que la mayoría de los docentes no practica ni planifica una enseñanza sistemática de valores, considerando su ejemplo como una mejor forma de transmisión. Se observó que la enseñanza está centrada mayormente en lo moral que en lo ético, y más en los valores heterónomos que autónomos. Sin embargo, todos coinciden en que el no enseñar valores es negativo. Al comparar los resultados con la posición de Pedralz, concluimos que la mayoría de los docentes, tanto solteros como casados, no brindan una enseñanza de calidad, ya que no satisfacen las dimensiones planteadas por Pedralz.
Description
Seminario para optar al título de Grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2007.
Keywords
MORAL, ÉTICA, PIAGET, EDUCACIÓN MORAL