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Influencia de la formación valórica de los estudiantes de pedagogía en educación física de la Universidad Adventista de Chile, egresados del sistema educacional adventista.

Date
2015-12
Authors
Maldonado Pastor, Felipe Andrés
Saavedra Carvajal, Bastián José
Saavedra Carvajal, Laiz Maite
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Abstract
La educación confesional adventista es considerada por la Iglesia Adventista del Séptimo Día (IASD) como parte primordial del cumplimiento de su misión. La integración de la fe en la enseñanza, centrada en las Sagradas Escrituras, en la teología adventista, busca primeramente internalizar en los alumnos valores cristianos, siendo éste uno de sus principales objetivos, sin dejar de mencionar que busca construir individuos con pensamiento independiente y razonables; un ser de bien. Este estudio tuvo como objetivo conocer la influencia de la formación valórica de los estudiantes de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Adventista de Chile, egresados del sistema educacional escolar adventista. La investigación está sustentada en el enfoque cuantitativo, orientado en el campo de la investigación no experimental.
Description
Seminario para optar al título de Profesor de Educación Física y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2015.
Keywords
VALORES, FORMACION VALORICA, EDUCACION ADVENTISTA, VALORES MORALES, VALORES CRISTIANOS
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