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El desarrollo psicoafectivo del escolar de 9 a 14 años y su relación con las variables demográficas.

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datacite.subject.fosoecd::Social sciences::Educational sciences
dc.contributor.advisorMuñoz Olivares, José
dc.contributor.authorBalagué Villar, Ruth
dc.contributor.authorBarahona Acuña, Carolina
dc.contributor.authorParra Márquez, Cristian
dc.contributor.authorVelásquez Velásquez, María
dc.date.accessioned2024-05-09T21:11:43Z
dc.date.available2024-05-09T21:11:43Z
dc.date.issued2005-12
dc.descriptionSeminario para optar al título de Grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2005.
dc.description.abstractEl presente estudio analizó el desarrollo psicoafectivo y su relación con tres variables demográficas: Sexo, Edad y Ocupación de los padres, en 475 escolares de 9 a 14 años residentes en Chillán Capital. Respondieron a un cuestionario que contenía preguntas demográficas y otras acerca de 4 ítems del desarrollo psicoafectivo: Estructura Emocional Familiar, Atmósfera Escolar, Concepto de sí mismo y Desarrollo Físico. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: No hay relación entre el Sexo y Concepto de sí mismo, ni con Estructura Emocional Familiar. Si hay relación entre Edad, Ocupación de los padres, Estructura Emocional Familiar y Concepto de sí mismo negativo. No hay relación entre la Ocupación de la madre con Concepto de sí mismo positivo y negativo.
dc.identifier.otherhttps://catalogobiblioteca.unach.cl/Record/20575
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblio.unach.cl/handle/123456789/1458
dc.language.isoes
dc.subjectDESARROLLO PSICOAFECTIVO
dc.subjectESTRUCTURA EMOCIONAL FAMILIAR
dc.subjectASPECTO FÍSICO
dc.subjectATMÓSFERA ESCOLAR
dc.titleEl desarrollo psicoafectivo del escolar de 9 a 14 años y su relación con las variables demográficas.
dc.typeResource Types::text::thesis::bachelor thesis
dspace.entity.typePublication
oairecerif.author.affiliationUniversidad Adventista de Chile
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